“你咋知道？”周母不信。

“昨天下午他练倒立的时候，小龙和小光他俩经过咱家门口，他们仨谁也没搭理谁。”

周母：“？？？”什么意思，这跟周小果跑学校去有什么关系，她咋听不懂呢？

俞爱宝擦掉手上水渍，“又给他请了几天假，想着火候应该差不多了，看看能不能治他不想读书的毛病。”

在周家，搞体罚的向来是周家母子，俞爱宝喜欢的是搞人心态。

最初几天，她让小龙和小光每天来看望周小果，早上经过，说羡慕他不用上学，晚上经过，说学校有多累，他家里可真开明，同学们可都羡慕死了云云。

到了第三天，小龙和小光面对周小果偶尔会露出同情和怜悯的目光，表示他现在的生活可比学习累多了。

到了第五天，小龙和小光依旧来看望周小果，但聊着聊着，二人就会聊到一块儿，说一些在学校里发生的有趣事儿，周小果插不上嘴，询问的时候，两个朋友还会说上两句解

释一番。

第六天，小龙小光继续说周小果不知道的学校风云时，周小果再问，他俩就开始表现出不耐烦又忍耐，怕伤人自尊的态度。

“哎呀你不上学，不懂。”

“我们后天的考试，也不知道是哪个老师出的主意，弄了套数学试卷让我们考，出试卷后还非得让家长签字。”

“反正你又不用读书，不知道也没啥。”

当然，他俩的演技并没有那么好，因为俞爱宝只做了两件事——

第一件：请他俩吃辣条，表达出自己身为舅妈，对自家外甥的疼爱之情，请他俩至少过来看望周小果六天。

第二件：第五天，以感谢周小果班主任杨桃老师的名义，根据五年级数学课本，给五年级数学出了一套试卷，其中含盖几乎整个五年级阶段的所有知识面，没有重复，且出题精准，让杨桃老师眼前一亮。