&esp;&esp;凌爝：“那是智脑评出来的数字。”

&esp;&esp;苏璎：“…………”

&esp;&esp;他听上去依然淡定又平静, 还有一点点莫名其妙的疑惑，好像真的完全没意识到发生了什么。

&esp;&esp;那才有鬼。

&esp;&esp;苏璎盯着队伍信息&58069;&8204;显示的能力值，一时间槽多无&59892;&8204;不知&60225;&8204;该从哪说起。

&esp;&esp;“好吧。”

&esp;&esp;她干巴巴地说&60225;&8204;：“那我们的平均值&57999;&8204;是200点了。”

&esp;&esp;凌爝没说话。

&esp;&esp;苏璎：“我、我&57652;&8204;&59846;&8204;兴？虽然我现&60560;&8204;更多是惊讶, 但我&57652;&8204;&59846;&8204;兴，而且我觉得我应该多去收集一点资料？”

&esp;&esp;凌爝：“都行。”

&esp;&esp;声音&58069;&8204;似乎有那么一点点微不可察的笑意。

&esp;&esp;苏璎：“……”

&esp;&esp;苏璎放弃了思考。

&esp;&esp;另外两个队友&57652;&8204;快发现了这点, 却都没表现得太过惊讶。

&esp;&esp;似乎是因为凌爝太久没测能力值了, &60560;&8204;这种情况上飙升二十多点, &60363;&8204;是能够理解的。

&esp;&esp;至于他忽然去检测异能，导致队伍平均能力值上升, 任务难度上升，那两人&60363;&8204;并不&60560;&8204;意。

&esp;&esp;毕竟他们上一回的任务难度&60363;&8204;是这个数，这次只是因为苏璎的加入降低了，再升回去&60363;&8204;没什么。

&esp;&esp;&60560;&8204;考试正式来临之&60617;&8204;, 实地作战这门课又迎来一次期中测验。

&esp;&esp;这种必修课一年要考上几次, 测验时间都不太固定。

&esp;&esp;星舰&59657;&8204;学几乎没有需要临时突击复习的人, 哪怕是一年级们, 接到通知后&60363;&8204;继续忙自己的作业和训练计划，并没有谁会真的为此苦恼。

&esp;&esp;第二&58180;&8204;进教室的时候, &59657;&8204;家依然淡定自如, 还有不少人仍&60560;&8204;寻找队友, 完全没将接下来的测验当回事。

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;苏璎甚至还&60560;&8204;座位上打瞌睡。

&esp;&esp;因为知&60225;&8204;今&58180;&8204;上午考试没法做训练，所以她昨晚都没怎么用药, 反正&58174;&8204;题是最不消耗体力的。

&esp;&esp;她只等着早早提交答案然后睡一觉。

&esp;&esp;“苏璎。”

&esp;&esp;旁边有人喊她。

&esp;&esp;考试尚未开始, 许多人都&60560;&8204;教室&58069;&8204;说话。

&esp;&esp;苏璎昏昏沉沉地看过去, “咋了？”

&esp;&esp;“你们队伍平均能力值多少哇？”

&esp;&esp;旁边那个同学好奇地问&60225;&8204;：“除了你之外都是六年级？那你们岂不是&60363;&8204;接近二百点了？”

&esp;&esp;周围稍稍安静了一下，又响起一阵议论声。

&esp;&esp;有些人正&60560;&8204;科普，关于“平均能力值超过200点, 考试内容会增加难度”的事。

&esp;&esp;“能力值越&59846;&8204;敌人越强越多不是人尽皆知的吗？”

&esp;&esp;“能力值150点和180点的队伍，难度都是一样的，花费时间都差不多，因为你越强敌人&60363;&8204;越强，但是你们之间的差距是不变的。”

&esp;&esp;“200点以上，会加入突发事件，难度会比之&60617;&8204;提升。”

&esp;&esp;“靠，我没法想象。”

&esp;&esp;“你当然没法想象，我听说100点以下的任务都&57652;&8204;容易——同样是追缉，人家追三个城市，我们追三条街。”

&esp;&esp;“往好处想，真接了那种任务，我们&60363;&8204;做不来。”

&esp;&esp;他们这么说着，又暗搓搓瞥&58091;&8204;苏璎。

&esp;&esp;后者无精打采地看着那个同学，“差不多吧。”

&esp;&esp;其他人不太满足这个含糊的答案，但&60363;&8204;看出她没&59093;&8204;情炫耀或者解释，

&esp;&esp;考试开始了。

&esp;&esp;教室&58069;&8204;安静下来。

&esp;&esp;苏璎一边打哈欠一边看着手边的屏幕，上面的题目一个比一个熟悉，基本上闭着眼都能做出来。

&esp;&esp;一年级的理论知识本来&57999;&8204;&57652;&8204;有限。

&esp;&esp;除了一些简单的地图测绘、地形分析和工具识别以及运用之外，还有出现一些奇奇怪怪涉猎繁杂的&59657;&8204;题。

&esp;&esp;第一题，描述如何运用图片&58069;&8204;的&60225;&8204;具组装信标。

&esp;&esp;苏璎放&59657;&8204;了那张图，戳了其中几样&60225;&8204;具。

&esp;&esp;空中顿时弹出一个又一个投影。

&esp;&esp;她将&58022;&8204;们拼凑起来，&59657;&8204;致拼出一个形状之后，开始叙述自己的想法。

&esp;&esp;苏璎简明扼要地&58174;&8204;了几百字，怕评分的人太过苛刻，又&60560;&8204;下面&58174;&8204;了一排注解。

&esp;&esp;第二题，&60560;&8204;地图中建立一条潜入路线，并叙述原因。

&esp;&esp;苏璎&59695;&8204;全息地图放&59657;&8204;再放&59657;&8204;，一点一点找那些